viernes, 16 de junio de 2017

Tema 9. Punto 4

La exposición de los resultados de un proyecto de investigación.
Partes de un artículo científico:

  • Título: debe ser informativo y claro.
  • Autores: se incluyen las personas que han participado en la investigación y el centro en el que se ha realizado.
  • Importancia: expresa de manera resumida, la importancia de los resultados obtenidos desde un punto de vista científico, técnico y social.
  • Resumen: describe brevemente el proyecto.
  • Palabras clave: conjunto de palabras que definen el contenido del proyecto y sirven para localizar el trabajo en base de datos.
  • Introducción: contiene los antecedentes del proyecto y describe el estado general de la investigación en ese campo.
  • Resultados y discusión: describe lo experimentos que se han realizado. 
  • Conclusiones: mira si se confirman o no la hipótesis de trabajo. 
  • Materiales y métodos : describe como se han realizado los experimentos. 
  • Agradecimientos: se nombran a las personas que han ayudado al proyecto. 
  • Referencias: contiene la bibliografía. 

jueves, 15 de junio de 2017

tema 9, Punto 3

Las TIC son una herramienta omnipresente. De cara a la realización de un proyecto de investigación, se debe considerar tres aspectos:

  • La gestión de la información y la comunicación.
  • La modernización y el uso de programas.
  • La experimentación asistida por ordenados (EAO).
La experimentación asistida por ordenador (ExAO)

  1. Sensores: miden las diferentes magnitudes.
  2. Interfaz: transportan las señales analógicas que suministran los sensoresen señales digitales que transmiten al ordenador.
  3. Hardware: integrados en ordenadores, tablets y dispositivos portátiles.
  4. Software: es decir, los programas de tratamiento y representación de datos, a veces  muy potentes.
La ExAO facilita enormemente la adquisición de datos, su tratamiento, su representación gráfica y su almacenamiento.

Tema 9. Punto 2

El diseño de un proyecto de investigación.
El método científico aplicado a un proyecto de investigación. Normalmente sigue los siguentes pasos:

  1. Identificación del problema o incognita a resolver.
  2. Formulación de una o varias hipótesis.
  3. Diseño del plan de trabajo para obtener los resultados.
  4. Obtención de resultados siguiendo el plan de trabajo, generalmente, mediante la experimentación.
  5. Análisis de los resultados, que incluye su interpretación y la obtención de conclusiones, lo que da lugar a la formulación de leyes o teorías.
Grados de libertad de un proyecto
Pueden definirse como en número de elementos del mismo que no están determinados previamente.
Es decir, cuantos mas grados de libertad tiene un proyecto, más capacidad de decición tiene el investigador sobre él.

viernes, 9 de junio de 2017

Tema 9: Proyectos de investigación.

Qué es un proyecto de investigación.
Desde la prehistoria, los seres humanos se han distinguido por diversas características. Entre ellas destacamos las siguientes:

  • Actuar socialmente, en grupos colaborativos, para conseguir con mayor eficacia su alimento y defenderse de las agresiones del medio.
  • Resolver problemas mediante la invención de técnicas y procedimientos y la aplicación de pautas de conducta novedosas.
Las principales etapas de un proyecto de investigación son:
  • Antecedentes: son las circunstancias que enmarcan al proyecto.
  • Activación: es lo que produce la puesta en marcha del proyecto.
  • Visión: es una composición previa de cómo cambiará la situación una vez acabado el proyecto.
  • Desarollo: es la parte central del proyecto. Comprende: la definición, la hipótesis, los recursos que se van a necesitar y las actividades que se realizarán para comprobar las hipótesis.
  • Resultados: al final del proyecto se debe evaluar el grado de consecución de los objetivos planteados y contrastarlos con la visión previa.

martes, 30 de mayo de 2017

Tema 8. Punto 3

Innovación e indústria.

Tipos de indústria:
Los principales tipos de indústria que hay son: de base, de bienes de equipo y de bienes de consumo.

  • Indústrias maduras:  son las que han alcanzado su máximo nivel y ya están bien situadas.
  • Indústrias dinámicas: son aquellas consolidadas que poseen mayor flexibilidad empresarial.
  • Indústrias punteras: son aquellas que se encuentran en expansión y están mas abiertas a la innovación.
La innovación en la indústria y en la empresa






Tema 8. Punto 2

La innovación.
En general este proceso implica dos partes:

  • Proceso creativo: es la invención de nuevos productos.
  • Obtención de beneficio económico: consiste en la comercialización de los productos.
Tipos de innovación

  • Innovación de productos: se busca hacer un producto nuevo.
  • Investigación de procesos: se buscan maneras más eficientes de realizar un determinado proceso.
  • Innovación de ruptura: consiste en inventar un producto que rompe con las pautas de consumo previo.
  • Innovación evolutiva: consiste en mejorar un producto pero no supone un cambio radical.
La inversión en innovación.

  • Capital financiero: es la inversión económica.
  • Capital humano: es el conjunto de personas que trabajan en la innovación.

Tema 8: I+D+i: Investigación desarrollo e innovación.

1- I+D+i. Conceptos y etapas.
I+D+i son las siglas de investigación, desarrollo e innovación.

  • Investigación hace referencia a la investigación científica, que incluye aquellas actividades enfocadas a adquirir nuevos conocimientos.
  • Desarrollo se refiere a desarrollo tecnológico, cuyo fin es usar el conocimiento científico para diseñar nuevos productos.
  • Innovación significa implantar estos nuevos productos productos en nuestra vida diaria, de forma que  pasen a producirse en serie y a venderse en el mercado.
La etapa científica: investigación
  • Investigación básica: Este tipo de investigación no tiene un fin práctico inmediato.
  • Investigación aplicada: Es la que tiene un objetivo práctico específico.
La etapa científica: desarrollo.
Esta etapa consiste en utilizar la información obtenida en la investigación para crear nuevos materiales.

La etapa industrial: innovación
Esta etapa en explotar, con éxito, el nuevo conocimiento adquirido en las etapas previas. En esta etapa se busca aplicar los nuevos desarrollos para que repercutan en la productividad de los paises y de la sociedad en su conjunto.


jueves, 11 de mayo de 2017

Tema 7

6- Ciclo integral del agua.
Este ciclo incluye varios procesos:
*Captación: es la obtención del agua.
*Potabilización: es el tratamiento del agua para el consumo humano.
*Distribución: es el transporte del agua.
*Saneamiento: una vez utilizada el agua es transportada por la red de alcantarillado.
*Depuración: es el tratamiento del agua que ha pasado por la red de alcantarillado.
*Retorno: el agua se devuelve al medio ambiente.


7- El desarrollo sostenible.
Se pueden resumir en las siguientes:

  • Preocupación por el medio ambiente mayor que nunca.
  • Los riesgos y efectos de la actividad humana sobre el medio ambiente son mayores que nunca.
  • La necesidad de controlar los efectos de la actividad humana sobre el medio es mayor que nunca




viernes, 5 de mayo de 2017

Tema 7

3- El tratamiento de los residuos peligrosos.
Tipos de tratamientos:
*Tratamientos físicos: separación de los distintos componentes del residuo mediante la evaporación del agua.
*Tratamientos químicos: se tratan de reacciones quiemicas que alteran la naturaleza del residuo y lo combierten en no peligroso.
*Tratamientos biológicos: se vasan en el uso de microoganismos.
*Tratamientos témicos: eliminación de residuos mediante la incineración.

4-El tratamiento de los residuos radiactivos:
Los hay de baja y media intensidad y de alta intensidad.
*De baja y media intensidad: se almacenan en tanques de armigón y cemento.
*de Alta intensidad: se sumergen en piscinas de combustible.

 https://es.slideshare.net/guest2bfa9b/tratamiento-de-residuos-radiactivos

5- El tratamiento de los residuos domésticos.


La gestión de residuos domésticos consta de varias partes: 
*Reciclage: los residuos son tratados en plantas de reciclaje.
*Los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos contienen partes valiosas.
*Valorización energética: los restos orgánicos son quemadas en incineradoras.
*Eliminación: los residuos se llevan al vertedero.











Tema 7

2-La reducción de los residuos
Las tres erres:
Reducir: Significa utilizar menos materiales, agua y energía y elegir productos que generen menos residuos.
Reutilizar: significa no desperdiciar recursos que aún son útiles.
Reciclar: significa utilizar los residuos para elaborar nuevos productos.

El futuro de los residuos en Europa.
1º- Prevención: tomar medidas para reducir la producción de residuos.
2º- Preparación para su reutilización: consiste en limpiar o reparar el residuo para reutilizarlo.
3º- Reciclado: transformación del residuo en un nuevo producto o substancia.
4º- Valorización: es cualquier operación que permita que el residuo tenga utilidad al sustituir a otros                                        materiales.
5º- Eliminación: solo se procede a ella cuando no es posible nada de lo anterior.

viernes, 21 de abril de 2017

Tema 7: La gestión de residuos y el desarollo sostenible.

Punto 1: Diferentes tipos de residuos.

  • Residuos industriales: se originan en los procesos industriales.
  • Residuos mineros: se originan en las actividades mineras.
  • Residuos de construcción: se originan el las obras de construcción o de demolición.
  • Residuos domesticos: son los que se producen en los hogares.
  • Residuos comerciales:  se generan por la actividad propia del comercio y otros servicios, como tiendas...
  • Residuos saniarios: se originan en centros sanitarios e incluyen una amplia variedad de residuos.
  • Residuos radiactivos: contienen elementos radiactivos y requieren la adopción de medidas especiales de protección.
La peligrosidad de los resaduos:

  • Los residuos peligrosos: son aquellos que suponen un riesgo para los seres vivos y el medio ambiente.
  • Los residuos no peligrosos son todos los demás. Suelen distinguirse entre residuos orgánicos e inorgánicos.


viernes, 24 de marzo de 2017

Tema 6, punto 5.

5- El cambio climático
El cambio climático es un cambio en la distribución estadística de los patrones meteorológicos durante un periodo prolongado de tiempo.


Principales consecuencias del cambio climático:

1. Aumento de la temperatura media de la tierra

2. Aumento del nivel del mar y de su temperatura

3. Aumento de la frecuencia y la intensidad de los fenómenos meteorológicos extremos
4. Cambios en los ecosistema
5. Peligro de extinción de numerosas especies vegetales y animales
6. Sequía
7. Efectos sobre la agricultura y el espacio forestal
8. Impactos sobre la salud humana


jueves, 23 de marzo de 2017

Tema 6, punto 4.

4- La contaminación atmosférica.


Destrucción de la capa de ozono.


La lluvia ácida.
Esta precipitación puede producirse de dos formas:
  • Deposición húmeda: en forma de lluvia, nieve o niebla.
  • Deposición seca: en zonas de clima seco, los ácido pueden incorporarse al polvo o al humo.
  • Sobre las aguas de rios o lagos: aumenta la acided del agua.
  • Sobre los suelos: aumenta la acided del terreno.
  • Sobre la vegetación: en las plantas se producen un daño directo por contacto con el ácido.
  • Sobre los edificios de caliza: sufren meteorización de la piedra por efectos de la lluvia ácida.













Tema 6, punto 3.

3- La contaminación del agua.

Tipos de contaminación del agua:

  • Compuestos minerales: algunos son tóxicos y afectan a las propiedades ganolépticas de agua.
  • Compuestos orgánicos: entre ellos destacan los fenoles, los detergentes y los hidrocarburos( estos organismos disminuyen la concentración del osígeno del agua).
  • Microorganismos: provienen principalmente del vertido de aguas fecales.
  • Contaminación térmica: provocada por el vertido de aguas a altas temperaturas, que producen la diminución del osígeno del agua.



Tema 6, punto 2.

2- La degradación del suelo.
Las principales fuentes de contaminación para el suelo son:

  • Las actividades agrícolas (pesticidas y fertilizante).
  • Las actividades industriales que producen vertidos de substancias tóxicas o peligrosas.
  • Los vertidos de residuos contaminantes.
La salinización del suelo.
Los suelos también se degradan por su progresiva salinización, es decir, por un excesivo enriquecimiento en sales solubles, que pueden llegar a superar los niveles tolerables por las plantas.

la degradación física del suelo.

  • La compactación en la compresión de un suelo debido a una fuerza externa.
  • La erosión es la pérdida es la pérdida del material que constituyen la superficie superficial del suelo debido a la acción del agua o del viento.
La amenaza de la desertificación.
La desertificación es el proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil y productivo pierde total o parcialmente su potencial de producción.

Tema 6, punto 1.

1- La presión humana y la contaminación ambiental.
El ser humano está provocando un cambio en las condiciones ambientales del planeta que no tiene precedente en la historia de la humanidad. Las razones que explican esta situación son:

  • El rápido crecimiento de la población humana.
  • Las ccaracterísticas del modelo de desarrolo económico.
  • La gran producción de grandes cantidades de residuos.
  • La forma en la que se realiza la la actividad humana en el entorno natural.
Los principales problemas actuales del medio ambiente son:

  • La contaminación ambiental.
  • La disminución de los recursos naturales.
  • El deterioro y la destrucción de ecosistemas y de especies.
  • El progresivo cambio climático.
La contaminación ambiental consiste en la presencia en el medio ambiente de cualquier agente en lugares, que son nocivos y que impidan la vida vegetal o animal.

jueves, 9 de marzo de 2017

Tema 5


1- Aplicaciones de la ciencia en la vida cotidiana.

  • Industria alimentaria: proporcionan garantias sanitarias y de calidad en los alimentos.
  • Agricultura: mejora en el control de plagas de forma ecológica.
  • Sanidad humana: las vacunas que desarrollan los cientificos nos inmunizan frente a numerosas enfermedades.
  • Sanidad animal: los tratamientos y curas del ganado y de los animales de compañía se han desarroyado gracias a la investigación.
  • Indústria farmaceutica: medicamentos como los antivióticos, los antivirales y los funguicidas son fruto del trabajo científico.
  • Industria cosmética: los productos cosméticos se elaboran en laboratorios quimicos de última generación.


2- La higiene en las actividades laborales.
Los principales procedimientos básicos de higiene son la limpieza, la desinfección y la esterilización.

  • Limpiar: con este proceso se reduce la suciedad y la grasa de una superficie.
  • Desinfectar: se utiliza para destruir o frenar el crecimiento de la mayor parte de los microorganismos, en especial aquellos que puedan causar enfermedades.
  • Esterilizar: consiste en eliminar todo tipo de microorganismos.


3- Hábitos de higiene y desinfección en el hogar.

  • En la cocina: 
- Lavarse bien las manosantes de manipular alimentos.
- No mezclar carnes con pescados sin cocinar.
- Mantener limpia la nevera, el fregadero y las mesas.
- Mantener limpios los trapos y balletas.

  • En el baño:
- Es necesario ventilar bien todas las habitaciones para que el aire se renueve.
- Es importante tener desinfectado el inodoro.
- Las mascotas no deben de percorrer toda la casa, solo su sitio.


4- La higiene en actividades relacionadas con la imagen personal.

En peluquería: se deben tener los utensilios bien esterilizados.


Spas, piscinas y saunas: deben estar desinfectadas para evitar la propagación de bacterias y hongos patógenos.


Centros de tatuajes y piercings: Las agujas y las máquinas deben estar esterilizadas , y los paños desinfectados.



Centros de estética y acupuntura: Las agujas deben de ser desechables, tambien hay que desinfectar las toallas y paños.




5- Higiene, desinfección y esterilización en el laboratorio.

En todos los laboratorios las medidas de higiene y desinfección deben ser mucho más exigentes y estrictas que en otros lugares, como en los hogares, los colegios o los comercios.
En muchos casos es necesario llegar a procesos de esterilización para evitar la propagación de microorganismos o sus esporas.
Los principales métodos de esterilización son:
  • Calor: los microorganismos son destruidos con el calor. Se suelen utilizar dos tipos:
- Calor seco: se lleva a cabo en estufas. También se puede realizar por calcinación o por incineración.

- Calor hímedo: es más eficaz que el calor seco, se suele realizar en un equipo denominado autoclave.
  • Radiación: se exponen los materiales a radiaciones, lo que produce la destrucción de los microorganismos.
  • Filtración: es un método utilizado para la esterilización de líquidos o gases.
  • Productos químicos: se emplean diversos productos capaces de eliminar los microorganismos.


6- Ciencia y tecnología en la industria agroalimentaria.


Principales aplicaciones en la agricultura:
  • Utilización de maquinaria agricola como tractores o cosechadoras.
  • Uso de plaguicidas y herbicicdas.
  • Los fertilizantes repones los nutrientes del suelo.
  • Utilización de semillas híbridas.
 Utilización de los microorganismos (fermentación) en la indústria alimentaria:
  • Fermentación láctica.
  • Fermentación alcohólica.
  • Fermentación acética.


7- Ciencia y tecnología en las actividades sanitarias.
Principales aplicaciones para la medicina:
  • Procedimientos de desinfección y esterelización.
  • Técnicas de análisis.
  • Microscopía.
  • Diagnóstico por imagen.
  • Técnicas de electrofisiología
  • Radioterapia.
  • Endoscopias.
  • Mejora en las prótesis.
  • Transplantes de tejidos y órganos.
  • Técnicas de reproducción asistida y control de la natalidad.
























jueves, 19 de enero de 2017

Tema 4

1. Medición de la masa y el volumen
En un laboratorio de física las técnicas experimentales más comunes son aquellas que permiten determinar la masa, el volumen y la temperatura de las cuerpos.
- Medir la masa:
1º- Se coloca un vidrio de reloj encima y se pulsa el boton de tara, este botón resta la masa del vidrio y pasa la lctura a cero.
2º- Se retira el recipiente del platillo y se añade la muestra que queremos pesar.
3º- Se pone de nuevo el recipiente con la muestra sobre el platillo.
4º- Al terminar se apaga la balanza y se deja perfectamente limpia y nivelada.

- Medir el volumen:
Para medir el volumen de un líquido se pueden utilizar diferentes utensilios de laboratorio según la cantidad de líquido que se quiera medir.
*Pipeta graduada (volumenes inferiores a 10 ml)
*Matraz aforado (entre 100 y 1000ml)
*Proveta graduada ( entre 10 y 100ml)

2. Medición de la temperatura.
El aparato mas común que se suele utilizar para madir la temperatura es el termómetro.Hay varios tipos:
-Termometro de contacto:
*De dilatación: es un tubo de vidrio con alcohol tintado en su interior.
*De resistencia: Se basa en los cambios de resistencia eléctrica que experimenta un semicnductor cuando varía la temperatura.
-Termómetros sin contacto: este tipo de termómetro no necesita estar en contacto con la superficie.


3.Substancias puras y mezclas





4.Métodos de separación de mezclas heterogéneas.

*Cribado o Tamizado:


*Filtrción:


*Separación magnética:



*Decantación:


*Centrifugación:


5.Separación de mezclas homogéneas
*Cristalización:

*Destilación:
*Cromatografía:



6.Las disoluciones y su concentración
La preparaión de disoluciones es una operación básica en los laboratorios de química así como en los de física, biologia, etc.
-Soluto: es la substancia que se disuelve.
-Disolvente: es la substancia en la que se disuelve el soluto.



Como expresar la concentración en unidades físicas: